Las Tecnologías de la Información y Comunicación -TIC- llegaron a las escuela con la ambición de ser, por sí mismas, una reforma educativa. Título original: El futuro de la educación en una sociedad de tecnologías de la información y la comunicación Resumen: La incursión de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) lo han cambiado todo, la forma de vivir, de trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de enseñar, de aprender. Los escenarios emergentes respecto a la percepción de la población beneficiaria ayuda a comprender el uso y calidad de uso de tecnologías de Baelo, R. & Cantón, I. Coordinador: Mg. Fernando Bordignon. DOCENCIA A Y B PARA EL CURSO ACADÉMICO 2021-22 GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Asignatura: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓN PRIMARIA Curso 2º Cuatrimestre 1º ESCENARIO A Adaptación del temario a la Docencia On-line endobj Acceso, obtención y utilización de información y recursos 5 3.3. Tecnologías de La Información y La Comunicación (TICs) en Educación Marco Conceptual e Indicadores Eugenio Severin C. Banco Interamericano de Desarrollo División de Educación Resumen La incorporación de la Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en los espacios educativos ha dejado de ser una opción. La aparición y presencia de dispositivos tecnológicos en la instituciones educativas (netbooks, pizarras digitales interactivas, etc.), incluso cuando están acompañados de proyectos pedagógicos de inclusión de las tecnologías de la ... Se toma o se deja a voluntad del usuario y nadie está obligado a moverse en una dirección predeterminada una vez que ingresa a la red. Tecnologías de información y comunicación en la educación. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación se están convirtiendo en un elemento clave en nuestro sistema educativo. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación: desafíos para las políticas públicas … Educar en y con las TIC es una tarea en la que deben estar implicados todos los colectivos que componen la comunidad educativa: administraciones, profesores, directivos de los centros, etc. Resumo. Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje 2 Podríamos definir las TIC como: Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información Existen múltiples instrumentos electrónicos que se encuadran dentro del concepto de TIC, la televisión, el teléfono, el video, el ordenador. [5]​ Por ejemplo, a finales del siglo XIX, el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. Índice INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO I LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 2 1. Se ha encontrado dentro – Página 14Rodolfo Díaz Castañeda (Coordinador), Seminario Teórico de Comunicación Educativa ... En todos ellos, la denominada revolución de las tecnologías digitales de información y comunicación (TICs) ocupa un lugar preponderante y se destaca, ... endobj Página 3 de 21 a la lectura y la producción de textos académicos que han repercutido negativamente en el desarrollo de … Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la comunicación en educación superior Jairo Alberto Galindo Cuesta Follow this and additional works at: https://ciencia.lasalle.edu.co/libros Recommended Citation Galindo Cuesta, Jairo Alberto, "Prácticas pedagógicas con tecnologías de la información y la Psicología de la educación virtual versa sobre la educación y el aprendizaje en entornos virtuales al tiempo que se sitúa de forma clara y explícita en el ámbito de la psicología y, más concretamente, de la psicología de la ... Las nuevas tecnologías de la información y de las comunicaciones son, al mismo tiempo, la manifestación más obvia del cambio social acelerado que estamos viviendo, y uno de los principales motores de ese mismo cambio. Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones TIC’s, se están desarrollando de manera vertiginosa, y este crecimiento afecta a casi todos los sectores de nuestra sociedad. Aprendiendo con tecnolo-gía. El Diplomado, tiene un costo de 2,800 bolivianos, es 100% virtual. A partir de este encuadre, nos congratulamos en ofrecer el libro Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el Sistema Educativo Mexicano, el cual reúne una serie de capítulos agrupados en dos bloques temáticos: a) la ... Comunicación asincrónica 4 3.2. Ventajas: Las ventajas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación es que te facilita los trabajos escolares porque en vez de buscar información en libros solamente ahora en la computadora exploramos en diversas páginas y encontramos las tareas y trabajos escolares. 1. Aunque no existe una definición única y universal de las tics, generalmente se acepta que el término significa todos los dispositivos, componentes de redes aplicaciones y sistemas que combinados permiten que las personas y las organizaciones interactúen en el mundo digital. Educación y TICs. CARACTERÍSTICAS EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 2 3. Las instituciones educativas se someten a la necesidad de repensarse y replantearse, para hacer frente a los retos determinados por la sociedad de conocimiento, teniendo a la vez la responsabilidad de permitir que los sujetos encuentren un ... Posted in Tecnologías de la Información y la Comunicación a 12:41 am por blogtecnologiaeducativa. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el ámbito educativo. Cultura digital y formación digital: Las tecnologías informáticas y otros aspectos de la cultura digital han cambiado las formas en las que las personas viven, trabajan, juegan y aprenden, lo que a su vez ha repercutido en cómo se construye y distribuye el conocimiento y el poder en todo el mundo. Adquirir habilidades necesarias para generar nuevo conocimiento y comprometerse con el aprendizaje para toda la vida (capacidad para colaborar, comunicar, crear, innovar y pensar críticamente) y el desarrollo social. Tercero. x��KO�H���(ͩ{��oG�� #V���j5�p�L�h;�n�������-�=pXq�i�GU���6�W?��_�Y�:��������A���oϷ�^��B�^������>��'�%"M��|{�������ϣ�7�ht6ލGb,�����8�����X�����f,Sk���8��7�'�2������XF���t�~�˽�n0:�Њ0���]���?����� n�]C���6�?�R'�K�-KO�x�V�+q�W?�㵛2��P�Q�j�C���m�>ǥO��XJ�� ��8�'�$�s6:��v��Lzi��h'�� a�W:� �7�S/����K��f^����fj����� �=" ����srp&�-�� �:��e`���ݣϫw� Por lo tanto, las TIC representan un medio que permite a los docentes La educación a distancia es muy benéfica para esas personas que tienen ganas de superarse y de seguir preparándose para afrontar las distintas dificultades que tiene la vida para todos y cada uno de nosotros, puedes estudiar en tus tiempos libres sin la necesidad de presionarte con que ya se te hizo tarde para llegar a la primer clase, con que no te van a recibir la tarea o que … Saber integrar y usar pedagógicamente las tecnologías de la información y comunicación en la práctica profesional del educador o maestro. CONCEPTO 2 2. Es una red abierta en la cual el que desee se puede conectar. Se ha encontrado dentro – Página 1TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN El proceso de incorporación de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) en la Educación es un fenómeno caracterizado, por una parte, por la magnificación de sus bondades ... Comunicación sincrónica 6 De hecho, en la reunión del Consejo de Europa celebrada en Lisboa en el año 2000 se propusoel Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (T.I.C.) Tercero. La sociedad actual, caracterizada por un contexto de globalización y por el rápido crecimiento de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), ha impulsado la creación de mecanismos para la incorporación de diferentes avances tecnológicos en variados sectores económicos y sociales, fortaleciendo tales escenarios en cuanto a su eficiencia y dinamismo … 8 en la que el aumento delos conocimientos y las demandas de educativas se convierten día a día en una exigencia permanente de mejoras. Resumen. Es una red abierta en la cual el que desee se puede conectar. Dede, C. (Coord). <>>> El presente libro pretende abordar la actualidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la educación y la muticulturalidad, tanto desde la perspectiva de la reflexión teórica, como desde el análisis de la realidad ... Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior. Comunicación sincrónica 6 Tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en educación. Se ha encontrado dentro... a las tecnologías información, de la la comunicación y el conocimiento (TICC). Este último concepto implica una relación cada vez más estrecha entre el conocimiento y la tecnología, lo cual produce un alto impacto en la educación. Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación en ciencias Information and communication technologies applied to science education Tecnologias de informação e comunicação aplicadas ao ensino de ciências Praxis & Saber, vol. La universidad y la tecnologías de la información y la comunicación (TIC) Tradicionalmente, las universidades se han conformado como un locus de concentración emergente del poder intelectual de cada época, un poder que se ponía al servicio de la sociedad o de los autoridades establecidas en cada momento. Por l… En este sentido, se tiene que las tecnologías de la información y la comunicación, TICs, se están desarrollando a pasos agigantados convirtiendo su aplicación en una necesidad urgente. María del Carmen Llorente, Julio Cabero y Julio Barroso. Resumen. Se ha volcado el interés por fomentar la educación virtual bajo nuevos modelos pedagógicos que estén mediados por los recursos de tecnologías para la comunicación y la información Facundo (2002). Estamos asistiendo a un amplio debate acerca de la utilidad de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas. Se pueden considerar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico. Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) en Educación . Pretenden formar expertos especializados en Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) y Educación, propiciar la inserción laboral de los interesados en trabajar en este campo, así como proporcionar las herramientas y estrategias necesarias para la investigación en entornos TIC dentro de la educación y la formación. Todos los derechos reservados, Tecnologías de información y comunicación (TIC) en la educación. Sociedad de la Información. 4 0 obj 05/08/2019 Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), una necesidad en las aulas Es importante visibilizar el uso de las TIC desde las Instituciones Educativas, en el trabajo pedagógico y en la mejora de la calidad de la educación, … Barcelona, Paidós. Responde a la necesidad de desarrollar programas de enseñanza - aprendizaje utilizando las tecnologías de la información y telecomunicaciones, adaptadas al contexto nacional y global.La pandemia ha puesto en evidencia la necesidad de contar con docentes que empleen herramientas de última generación en la … 593 likes. Información del libro Tecnologías de la información y comunicación, TIC, en educación especial Los más ardientes entusiastas decían que las TIC serían una reforma educativa radical, que alterarían las relaciones alumno-profesor y entre los propios educandos, que influirían en las estrategias de enseñanza y de desarrollo curricular y, hasta , provocarían cambios de los … Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Faculta de Estudios Superiores Aragón . Hoy en día, la utilización en el aula de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) supone un desafío para el docente de alumnado con discapacidad (diversidad funcional), ya que el aprendizaje con TIC constituye para ... Por: María Corrales Báez La educación virtual o simplemente educación mediada por las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), se han convertido en una alternativa a la educación tradicional desarrollada en las aulas de clases, que requiere de la apertura del ámbito de trabajo del docente y su actualización constante. Las Nuevas Tecnologías en la educación a distancia se practica por numerosas instituciones docentes en el mundo actual empleando redes de información globales, la tecnología computacional móvil, el desarrollo de la multimedia, las videoconferencias y los avances de la telecomunicación. “Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar, administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos, tales como: computadoras, teléfonos móviles, televisores, reproductores portátiles de audio y video o consolas de juego.” … Últimamente las TIC aparecen en los medios de comunicación, en educación, en el gobierno y varios más. The enormous deficit in educational services shown by the countries of the Latin American Region is one of the issues often discussed at … Globalización, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación 175 Segundo. Escuela Inclusiva) las experiencias y estudios realizados sobre educación y tecnologías de la información y la comunicación en Argentina, Costa Rica, Ecuador y México en el periodo 1998-2003. <> Esta innovación servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de … Las Tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje 2 Podríamos definir las TIC como: Tecnologías para el almacenamiento, recuperación, proceso y comunicación de la información Existen múltiples instrumentos electrónicos que se encuadran dentro del concepto de TIC, la televisión, el teléfono, el video, el ordenador. Aranda Otero Ricardo . Se desataca que los maestros tienen desarrollada de manera incompleta la competencia digital, y hacen en el aula un uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) insuficiente para contribuir al desarrollo y generación de conocimientos en los alumnos. Proyectos en desarrollo en América Latina y El Caribe. Se trata de un conjunto de herramientas o recursos de tipo tecnológico y comunicacional, que sirven para… Esta investigación tiene como propósito de evaluar la influencia de las aplicaciones de la TIC´s en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de Sistema de Información Geográfica en los estudiantes de la carrera de ... En consonancia con su mandato, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), promueve la libre circulación de ideas por medio de la palabra, la imagen y el fomento del aprendizaje potenciado por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La sociedad del conocimiento actual exige el dominio de un conjunto de competencias relacionadas con la práctica de la comunicación a través de redes telemáticas. Enseñar y aprender con ordenadores: una revisión de los métodos de enseñanza con tecnologías digitales La propuesta del Máster Universitario en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y Aprendizaje Digital de la Universidad Nebrija parte de la creciente necesidad de formación del profesorado de los diferentes niveles educativos en las competencias y habilidades digitales expuestas. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación superior. COLECCIÓN RESULTADO DE INVESTIGACIÓN Primera Edición 2021 Vol. Esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de 1950. Se hace imprescindible un acercamiento con relativo a rigor a estas tecnologías, lenguajes y discursos mediados que penetran en la educación; pues sin conocerlos y comprenderlos perpetuamos errores del pasado.Este libro pretende combatir ... El siguiente documento presenta y describe un Marco Conceptual que busca apoyar el diseño, la implementación, el monitoreo y la evaluación de los proyectos que se proponen incorporar el uso de TICs con el objetivo de mejorar la calidad de la educación. Estas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) no son meros recursos instrumentales dados los cambios radicales y la construcción de nuevos estilos de vida, de trabajo, de estudio o de ocio a escala mundial. En el ámbito educativo, las nuevas tecnologías de la información y comunicación o herramientas TIC son motor de cambio e innovación. 1. <>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> 11, núm. Las tecnologías de información y comunicación, mayormente conocidas como “TIC”, son aquellas cuya base se centra en los campos de la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones, para dar paso a la creación de nuevas formas de comunicación. Se ha encontrado dentro – Página 62Con todo ello , consideramos que la tecnología ha supuesto un cambio no sólo en la maquinaria y en el uso de la misma , sino un cambio en nuestra forma de entender , codificar y decodificar toda la información que nos viene a través de ... Tecnologías de la Información y Educación . Facilita a los profesores impartir educación en sus alumnos por medio… Página 2 de 23 Key words Social networking, collaborative work, higher education, learning theories, gender. Enfoque teórico La postura teórica que orienta esta investigación es un enfoque en cons-trucción que se reconoce como crítico ante la orientación tecnocrática La introducción paulatina de las tecnologías de la innovación y comunicación (TIC) en todos los ámbitos de la actividad humana está transformando la sociedad y, consecuentemente, el propio escenario educativo. endobj Se ha encontrado dentroEstudio Científico del año 2015 en eltema Medios / Comunicación - Multimedia, internet, nuevas tecnologías, ( Atlantic International University ), Idioma: Español, Resumen: Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están ... Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional. CONCEPTO 2 2. El profesorado debe adquirir un nuevo rol y nuevos conocimientos, desde conocer adecuadamente las nuevas tecnologías, la red y sus posibilidades hasta como utilizarlas en el aula y enseñar a su alumnado sus beneficios y también … [Resumen] En esta revisión bibliográfica se hace un recorrido por el tratamiento que tienen las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) en el ámbito de la educación física por parte del profesado y del alumnado. La globalización y las tecnologías de la información y comunicación han provocado grandes cambios en todos los ámbitos, exigiendo una transformación de la economía europea. Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. II. Sello Editorial EIDEC (978-958-53018) NIT 900583173-1. stream Tecnologías de la Información y la Comunicación Bienvenid@, este Blog tiene como finalidad abordar la temática de las TIC´S y TAC´S en el ámbito educativo asi como su relevancia en la educación a distancia. Obra que aborda temas diversos y complejos en torno al papel de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), y en la que los distintos autores ofrecen un completo conjunto de propuestas y reflexiones para repensar y mejorar ... Existen instituciones en el mundo, que funcionan exclusivamente a partir del … La educación medica no es ajena a este fenómeno por lo que es importante que tanto profesores como alumnos adopten estas herramientas para conseguir un proceso enseñanza-aprendizaje de calidad. Educación y Tecnologías de la Información y la Comunicación, Paraná. 3 0 obj Las Tecnologías de la Información y la Comunicación son un conjunto de servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un sistema de información interconectado y complementario. Si hablamos de educación, las nuevas tecnologías de la información y comunicación crean una fuente que admiten diversas maneras de realizar las cosas a los fines de lograr los resultados deseados, ya sean como objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje. investigación denominada “las Tecnologías de la Información y Comunicación en la educación escolar” (en el conjunto de investigaciones sobre Estudio descriptivo y de revisión. Recoge los contenidos del curso de formación de profesorado de enseñanza primaria: "Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación", celebrado en la Universidad Menéndez Pelayo de Santander, en el ... En los últimos años, las tecnologías de la información y comunicación se han convertido en parte activa centros educativos. Integración de la tecnología en la enseñanza. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación permiten mejorar el nivel de vida de una población en concreto, y es tenida en cuenta como variable de interés en los estudios de desarrollo económico, ya que el acceso a la información y la capacidad para transformarla permite a las personas mejorar sus capacidades personales y profesionales, así como en las empresas que … NOS ENCONTRAMOS ANTE una realidad social volátil y vertiginosamente cambiante, que nos obliga a una renovación permanente de ámbitos y situaciones que hasta ahora parecían relativamente estables, o bien evolucionaban de una forma lenta ... Sin embargo, estas El autoaprendizaje y la colaboratividad, han sido factores determinantes para que el proceso tenga éxito a través de la mediación digital. %PDF-1.5 María Teresa Valverde González. Índice INTRODUCCIÓN 1 CAPÍTULO I LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN 2 1. LdI�y��w4+`oO��U)N������\�_E�Ã{�����2I��eq��x��E����=���~f8�Z�>���fĹ�������\:\�$��F"I/Ԥ������dt�9Cy�������c������z��� Sobre el libro: E n el análisis de la sociedad actual, de la información y del conocimiento se precisa el impulso del desarrollo de la formación y orientación y su conexión con las Tecnologías de la Información y de la Comunicación ... 1. (2009). Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas en la Educación: Una mirada desde los actores de la Telesecundaria 442 de Actopan, Hidalgo. 1. En caso de Tecnologías de información en la educación a distancia. Las Nuevas Tecnologías en la educación a distancia se practica por numerosas instituciones docentes en el mundo actual empleando redes de información globales, la tecnología computacional móvil, el desarrollo de la multimedia, las videoconferencias y los avances de la telecomunicación. (14) Los graduados y licenciados que no dominan la cultura digital se encuentran en una posición cada vez más de desventaja tanto en sus economías nacionales como a nivel global. Desde hace una década, tomando como referente las propuestas de la OCDE y la Unión Europea en materia de educación, nuestro sistema educativo ha invertido en dotación para actualizar los centros. %���� Comprender los cambios socio-políticos, culturales y tecnológicos de la realidad que inciden en el ámbito de las instituciones educativas y en las prácticas pedagógicas. CLASIFICACIÓN 4 3.1. Introducción åì‰l4—æx2wÝ®‹¦úèâí|GæV¶;J^ƒû‡¢-X]ì“sFw—•iʪ`?º›mÝoñÖ»éõâê݌±gò'dÆSXGc¨¢(=‚óÂL0ŽáÌO. Comunicación asincrónica 4 3.2. Trabajo realizado para optar al título de Maestría en Educación con la Dirección del Profesor José Luis Jiménez Hurtado. Tecnología de la información y la comunicación en la educación. Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Básica”. LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN LATINOAMERICANA: MODELOS Y TENDENCIAS DE USO. Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) arandaor30@hotmail.com . Introducción. Todo el entorno es distinto. Formato: Digital PDF (Portable Document Format) undefined. Globalización, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación 175 Segundo. 4. �# P5R���s|Hsvć\��_8�->G�8�J^��2_} Q��� i ���E� ���ůG�߷����@�4��02K�OD��^�������$Jm�6T�U���&G<7幉5�a��,�c/��a�{2����G�̯�|-��!�D��O/o@Y�y:�8F)��y���+2��a,Ql#x���0�hn`͊�&. Se ha encontrado dentro – Página 249La Internet es un medio de información y comunicación vasto, complejo y flexible. No es completamente neutral en su estructura; ciertos atributos, tales como el carácter hipertextual de la Web y otros elementos del ciberespacio, ... De la enseñanza asistida por ordenador al e-learning. DESCRIPTORES: Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación, Nuevos Entornos educativos, Formación del Profesorado. por Miguel Ángel Rojas. Las diferentes instancias que integran nuestro Programa son un reflejo de la pluralidad institucional y de la diversidad de traba-jos que pretendemos incluir en la colección.Tecnologías de la información y la comunicación para la ... Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se han integrado progresivamente al ámbito educativo en todos los niveles y en todas las áreas del conocimiento, lo que ha generado que se convierta en una competencia transversal de la educación del siglo XXI, ello nos lleva a indagar sobre las principales implicancias de su uso en la actualidad y las habilidades necesarias … Escritura académica con Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Superior. Metodologías y tecnologías de la información en la educación PRÓLOGO Actualmente las tecnologías de la información y comunicación están inmersas en la mayoría de las actividades diarias que realizan las personas, en las últimas décadas las TIC se han convertido en parte del día a día de los centros educativos. Escritura académica con Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Superior. 42-43 84 EVALUACIÓN DEL IMPACTO de los actores del proceso, para impactar en cierto nivel educativo y un determinado grupo de personas o destinatarios. E s costumbre empezar un blog con un “¡Hola mundo!” y yo no iba a ser menos. ISBN: 978-958-53018-7-0. CLASIFICACIÓN 4 3.1. De Pablos, J. y Colás, P. (Dir) (1998): La implantación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el sistema educativo andaluz: un estudio evaluati-vo.
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