las tics en la enseñanza de la geografía

Han sido años de satisfacción por el gran número de visitas al día (150 promedio) y el interés creciente en los jóvenes por la geografía a nivel latinoamericano, misión que nuestro sitio a tomado como inspiración: difundir las TICs y uso a través del conocimiento geográfico en las . La propuesta resulta pertinente porque en sus propósitos generales se promueve el uso de los equipos portátiles en el proceso de enseñanza y aprendizaje; el trabajo en red y colaborativo, la discusión y el intercambio entre pares, la realización en conjunto de la propuesta, la autonomía de los alumnos y el rol del docente como orientador y facilitador del trabajo. La encuesta fue realizada en torno a un trabajo que . Nos permite visualizar el aspecto real del objetivo buscado, podemos interactuar con monumentos, añadir información, por eso es que su potencial educativo es poderoso. En la mayoría de las publicaciones se promueven pequeños cambios muy interesantes que no solo se refieren a usar un blog como herramienta, sino que trae aparejado el acercase a las tics como una metodología, replanteándose el rol docente-alumno. Classic; Flipcard; Magazine; Mosaic; Sidebar; Snapshot; Timeslide; May. Descubre la obra Uso de las TIC como estrategia didáctica en el proceso enseñanza de la Geografía en 4º, 5º y 6º grado de Educación Básica de la Escuela Normal Mixta Matilde Córdova de Suazo de Trujillo, Colón / Gilma Marely Maldonado Andrade, y descárgala en pdf y otros formatos. 1. <>/XObject<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.2 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>> Es una herramienta mediante la cual podemos "viajar" a cualquier parte del mundo en un par de segundos. En la siguiente imagen, se puede apreciar una de las encuestas realizadas a los vecinos del barrio Pobre Diablo, materializada en esta imagen a través de un formulario de Google. pertinencia en la educación formal y el uso de las TIC en la educación; como herramienta eficaz que favorece los procesos de enseñanza y aprendizaje. Descarga en PDF la Infografía "25 herramientas TIC para el aula de Ciencias sociales". Se encontró adentro – Página 55... por una parte, los orígenes del Web-Mapping y su influencia en la enseñanza de la Geografía y, por otra, ... de entender la geografía móvil y la geolocalización de la flora mediterránea; todo ello, con la ayuda de las TIC y de los ... 37-49 Idioma: español . Se encontró adentro – Página 320Der estos tic Portels 119,199 Ton Campo baray Esteban Ramos las dwupas Huanqueras La Cabral Santurce Nanducila o San Javier ( wiu Cudla Serrezuela Tuclame fete De or lunes Macha San Cristóbal J Jaune las penas ( Mascotes op ? hapon v ... Imagen de la web: La propuesta elegida es "La producción de alimentos en América Latina y seguridad alimentaria". Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional License. Registre su correo electrónico para recibir nuestras noticias. stream Les propongo un recorrido por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación desde la mirada particular de la didáctica de la Geografía.En ese contexto las presentaremos como recursos didácticos que pongan en juego, a partir de propuestas para el aula, la creatividad, la reflexión, la emoción y la comprensión de la realidad social en su manifestación territorial.El . La recopilación incluye atlas digitales y mapas, enciclopedias y fuentes de documentación, videos históricos, juegos … En este artículo presentamos una experiencia de aula con alumnos universitarios en formación para profesores de geografía de educación secundaria, partiendo de una propuesta didáctica basada en la cartografía temática (Eurostat, ESPON, ESPON-SIESTA y el Atlas de la Sociedad de la Información en Galicia) y los recursos TIC (fuentes estadísticas, bancos de imágenes gratuitos . Se encontró adentro – Página 172La enseñanza dela Geografía tradicionalmente se hacía con la ayuda de mapas murales, después se introdujeron las fotografías aéreas y las imágenes por satélite. Hoy en día el mapa se ha convertido en un recurso transversal del que ... Título: Las TIC en la enseñanza aprendizaje de la geografía y la historia: concepciones de los alumnos. Julio 11, 2017. Se encontró adentro – Página 71Las TIC. 5. El proyecto. La sistematización de la innovación. El proyecto y sus fases teóricas. La aplicación del proyecto. 6. Dificultades de aprendizaje. Desde la geografía, la historia, la historia del arte, la educación para la ... TIC se encuentran integradas en la enseñanza y el aprendizaje. APLICACIÓN DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA EN COLEGIOS DEL DISTRITO 3 DE LA CIUDAD DE EL ALTO María Gabriela Quispe Jarro mgabrielaqjgeo@gmail.com RESUMEN: La Geografía tradicional que se enseñaba en las unidades educativas del país, estaban Utilicen las herramientas técnicas y tecnológicas para investigar acerca de temas específicos. En el marco de nuestra sección "Desde Internet", les presentamos una selección de 25 herramientas TIC para trabajar la enseñanza y aprendizaje de la historia, geografía y ciencias sociales, pero que pueden servir también para su uso en otras disciplinas. on octubre 23, 2027 No hay comentarios: Se encontró adentro – Página 114De esta forma , la práctica docente complementada con las TIC se sustenta en procesos abiertos al diálogo y a la ... en la docencia universitaria de la Geografía » en La enseñanza de la Geografía ante las nuevas demandas sociales . Se encontró adentro – Página 113No es sencillo enseñar en esa situación. Piénsese la dificultad de un profesor español con rudimentos del inglés que tuviera que enseñar historia o geografía en un colegio de Reino Unido. Todo ello plantea un nuevo escenario en las ... El presente trabajo es parte del proyecto de investigación "Cómo se enseña Geografía y cuál es el lugar de las TIC en la actual Educación Secundaria. Hemos visto anteriormente, una gran cantidad de aspectos que repercuten negativamente en la relación existente entre alumnos, profesores y geografía. Contenidos en la web. Así, se estima que el 80,5% de las Introducción a las TIC en geografía 2. Entre los aportes que hacen las TIC a la enseñanza de la Geografía, materia que experimenta grandes cambios para adaptarse a la sociedad del conocimiento, se destacan los Sistemas de Información Geográfica (SIG). Título: Uso de las TIC como estrategia didáctica en el proceso enseñanza de la Geografía en 4º, 5º y 6º grado de Educación Básica de la Escuela Normal Mixta Matilde Córdova de Suazo de Trujillo, Colón / Gilma Marely Maldonado Andrade (Formato PDF) Autor: Maldonado Andrade, Gilma Marely En este sentido, las TIC abren nuevas posibilidades educativas que no permiten las tecnologías, los recursos audiovisuales por ejemplo permiten desarrollar con más facilidad un proceso constructivista del conocimiento a los estudiantes. Afiche Promocional: Implementando las TICs en la Enseñanza de la Geografía. la enseñanza y aprendizaje de geografía: Uso de sistemas de información geográfica (SIG) y de geolocalización (GPS) para La integración de las TIC a las prácticas educativas aporta a la calidad de Es por ello que el uso de las TIC, pueden en cierta medida, mejorar muchos de los inconvenientes anteriormente presentados. En las últimas décadas se ha extendido a los centros educativos no universitarios el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) como herramienta didáctica. Del mismo modo la información completa sobre estrategias para la enseñanza de la geografia en secundaria. Análisis de propuesta didáctica. . LAS TIC´S COMO HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA. Autor/es: Gómez Trigueros, Isabel María. Las amenazas y debilidades saltan el umbral de la posibilidad de darle solución inmediata pero abre una puerta de esperanza para mejorar los procesos educativos a través de una reingeniería de conceptos claros de competencias comunicativas que hay que reforzar en el educando egresado de la institución. Linay Yuderkys Murillo Sosa . Esto permite la trascendencia porque no queda en lo enseña el profesor sino que va más allá, se obtiene mayor información, se desarrollan destrezas, hay mayor comunicación y colaboración. Dipòsit Legal: T-1521-2011 . Aun así, debemos ser conscientes que ellas, por el solo hecho de ser . jueves, 7 de noviembre de 2013. L a propuesta que me pareció interesante para analizar y trabajar de la página escritoriodocente.educ.ar fue, "Una propuesta para construir el concepto de espacio geográfico". Las Tics y La Geografía 1. Aplicaciones Didácticas de las TIC´s a la enseñanza de la Geografía en Secundaria: El estudio de la población española a través del paisaje. 1 0 obj El presente trabajo propone una reflexión sobre la importancia de la planificación de las estrategias de enseñanza para el uso adecuado de las TIC´s en un ambiente virtual, ya que será a . Fundamentos teoricos de la integración de las tic 1. Estrategias Para La Enseñanza De La Geografia. Les propongo un recorrido por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación desde la mirada particular de la didáctica de la Geografía.En ese contexto las presentaremos como recursos didácticos que pongan en juego, a partir de propuestas para el aula, la creatividad, la reflexión, la emoción y la comprensión de la realidad social en su manifestación territorial.El . El cuerpo habla y la danza puede ser el camino para la exploración del ser y el medio para liberar las palabras que se encuentran encadenadas. Propicien el trabajo colaborativo y la utilización de herramientas tecnológicas que posibiliten estas acciones. : Enviar esto por correo electrónico BlogThis! El juego pone a los estudiantes en el papel de una serie de personajes muy diversos que no sólo comparten un lugar de residencia sino también un problema en común: en este caso la alternativa de aceptar o no la relocalización de su ciudad. Ya son cuatro años desde que CartoEduca.cl en mayo de 2008 se encuentra en la Web. CONTENIDOS DE LA WEB. Estos permiten conectar Mapas con Bases de Datos para evidenciar relaciones de interdependencia y de causa-efecto entre atributos de áreas geográficas determinadas. Compartir en Twitter Compartir en Facebook Compartir en Pinterest. Adúriz, A. La incorporación de las TIC a la enseñanza en general y particularmente a la Geografía, es un camino sin retorno. USO DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO LOCAL Eje temático 5: Trabajos de maestrandos y doctorandos relacionados con educación, tecnologías y virtualidad. Se encontró adentro – Página 76En este sentido, podemos citar el proyecto “Uso de nuevas tecnologías (TICS) para fortalecer habilidades espaciales asociadas a la ... de Ciencias de la Educación ha trabajado sobre la temática “Las TIC en la enseñanza de la Geografía”. Se encontró adentro – Página 273sUperior 33 (47,1%) tienen estudios universitarios propios de Ciencias de Educación y 37 (52,9%) tienen estudios universitarios no propios de CCEE como Bellas Artes, Matemáticas, Biología, Geografía e Historia, Filología Inglesa y ... El Portal facilita la actividad docente porque brinda ideas y permite herramientas propias para facilitar el uso e incorporación de las tics. Por una parte, debe considerarse el papel de internet como fuente de recursos de todo tipo, con lo que reiteramos de algún modo lo ya señalado para la investigación. TRABAJO: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE MÓDULO I DOCENTE DEL MÓDULO: CARMEN ARBULÚ PÉREZ ESTUDIANTES: FÁTIMA MARISOL RIOJA LOZADA EDWIN RONALD RIOJA LOZADA CHICLAYO, MAYO 2010 2.2 Las TIC: un elemento clave en la vida de los adolescentes La introducción de las TIC en la sociedad española moderna y actual es un hecho constatado si se toman como base alguno de los datos que facilita el INE (Instituto Nacional de Estadística). Se encontró adentro – Página 18información geográfica Frente a este argumento la incorporación de las TIC al hecho educativo, ha traído consigo el que los ... Los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en la enseñanza de la geografía desde nivel básico hasta ... Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas. En el caso de la Geografía, también hay que añadir la difusión de las Tecnologías de la Información Geográfica (TIG), que sin ser tecnologías diseñadas para la enseñanza, si pueden tener una aplicación . A modo de ejemplo, en el Art. Se encontró adentro – Página 162Si ya es importante que en las etapas de infantil y primaria la introducción de las TIC constituya un cometido importante (por lo que supone como preparación para los alumnos de cara a la normalización, desde la escuela, de lo que en el ... Se fundamenta en los enfoques de carácter holístico, haciendo un análisis que va de lo general a lo específico, con este fin se hace alusión a los antecedentes de los Las tics en la enseñanza de la Geografía martes, 12 de noviembre de 2013. . Pasa el tiempo. USO DE LAS TICS EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFIA EN LA EDUCACION PRIMARIA EL NUEVO ENFOQUE DE LA GEOGRAFÍA Nuestro Enfoque: Cuando hablamos del enfoque en cualquier asignatura casi en todas coincidimos en que es como se manifiesta el proceso enseñanza -aprendizaje; la manera como se espera que ocurra dicho proceso; es decir, el papel que el maestro y los alumnos desempeñaran, que los . Entre las diferentes opciones que se encuentran en la red son; Google Maps, Google Earth para elaboración de mapas de cual quiere parte del mundo o el portal del Instituto Geográfico Agustín Codazzi proporciona los mapas de Colombia o el portal de IDECA. Se encontró adentro – Página 31Estos códigos emplean distintos medios de transmisión o canales, como la palabra, la pizarra, el papel, el libro, el ordenador, las TICs, etc. Los Recursos Didácticos son materiales que facilitan la interacción entre el profesor y los ... La investigación facilita y selecciona herramientas y recursos digitales TIC que se puedan aplicar para paliar las dificultades de aprendizaje en las ciencias sociales, especialmente en geografía e historia, apostando por una incentivación de las competencias digitales y tecnológicas en docentes y alumnos. Título: La didáctica de la Geografía y las TIC: nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje. inclusion de las tic en la enseñanza de la geografia. Se encontró adentro – Página 188Didáctica de la Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 58. FOJ, F. (2003). La enseñanza de la economía en la educación secundaria. Disponible en: . MARTÍNEZ MÉNDEZ, S. (2008). Uso de las TIC como recursos didáctico. Lo que hay que innovar principalmente son nuestras ideas y los métodos de enseñanza, no sólo las tecnologías. Se encontró adentro – Página 799Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles, ISBN: 978-84922182-4-0 pp. Bosque Sendra, J. (2015): ... Buzo Sánchez, I. (2015): Posibilidades y límites de las TIC en la enseñanza de la Geografía. Se encontró adentro – Página 125... en éste se sugieren diferentes maneras para mejorar la enseñanza de la geografía y las habilidades asociadas a esta ... creatividad e información, conocimiento y utilización de los mass media y aprovechamiento de las TICs; ... A través del proyecto “Gobierno escolar”, el colegio Compartir en Suba (Bogotá) promueve la participación democrática de parte de sus estudiantes. Enseñanza, 17(18), 61-74. La presente secuencia de actividades pretende lograr la integración de conceptos y la utilización de herramientas tecnológicas para realizar investigaciones, trabajar de manera colaborativa, desarrollar competencias digitales y construir conocimiento. endobj El uso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) cada vez tiene mayor importancia en la actualidad. %�� Publicadas por José Antonio a la/s 05:28 No hay comentarios. Les presentamos por este medio nuestro instituto, de nivel terciario, público y gratuito: Analisis de propuesta didáctica. Se encontró adentroEnseñar geografía. De la teoría a la práctica (pp. 79-105). Madrid: Síntesis. — (2001). «El juego como estrategia didáctica para el aprendizaje de la geografía». Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, 30: 55-68. Partiendo de que América Latina es una de las regiones que mayor cantidad de alimentos produce se plantea en esta secuencia abordar el significado y el alcance del concepto de seguridad alimentaria. Precisamente, en este trabajo se aborda el problema social de la ciencia pedagógica, que constituye la integración de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geografía en el Preuniversitario de Angola. Se encontró adentro – Página 80... ideas provenientes de la investigación, así como un uso más amplio de TIC y un aumento de la interdisciplinariedad. ... Reales como recurso profesional para las Humanidades, Geografía, Educación, Turismo, y Arquitectura y TIC (27). Las ventajas que en la actualidad aportan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de la materia de geografia son variadas: la posibilidad de adaptar el ritmo de aprendizaje al alumno, la disponibilidad que ofrecen independientemente de límites horarios o geográficos, el acceso a contenidos reales y adecuados a su nivel e intereses o el contacto con . Las TIC en la Enseñanza de las Ciencias Sociales, están cobrando importancia en el contexto de la educación, tanto a nivel medio y superior, bajo este sentido es urgente organizar y comprender conceptos sobre: El método de las ciencias sociales "Como el Método Científico", por ejemplo en la geografía, historia, antropología . Es importante crear las condiciones necesarias para que todos los alumnos y profesores de todos los niveles académicos tengan acceso al uso, conocimiento y educación de las tecnologías de la información, a la investigación, análisis y desarrollo de nuevos . Así, se estima que el 80,5% de las INCLUSIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA viernes, 15 de noviembre de 2013. <> Consiste en el registro de evidencias de la ejecución de una planeación sobre la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje específicamente en la enseñanza de la Geografía en el grado 6° en la Institución Educativa José María Bravo Márquez de la ciudad de Medellín. lunes, 24 de octubre de 2016. Hoy en día existen diferentes herramientas de Internet que puede facilitar la elaboración de mapas sobre diferentes temas, ayudando a los estudiantes a explorar y crear. la enseñanza de la Geografía Resumen: Este artículo muestra la importancia de las salidas de campo en la enseñanza de la geografía puesto que los alumnos comprenden la organización integral del espacio geográfico mediante un enfoque sistémico y Para el nivel medio, internet se ha transformado en una fuente de información de importancia cada día mayor, a la que los alumnos recurren en busca de datos de todo tipo. Hoy en día existen diferentes herramientas de Internet que puede facilitar la elaboración de mapas sobre diferentes temas, ayudando a los estudiantes a explorar y crear. Uno de los puntos en discusión en la enseñanza de las ciencias sociales, cuando se toca el tema de la geografía es hacer o no mapas, son la opción más viable para la enseñanza de cartografía básica indicaciones dadas. Atlas digitales y mapas. 2.5 LAS TIC EN EL AULA, . Uno de los puntos en discusión en la enseñanza de las ciencias sociales, cuando se toca el tema de la geografía . Geografía y cuál es el lugar de las TIC en la actual Educación Secundaria. <> Directorio de Webquest (edu tic), esta página contiene diversas Web Quest para las distintas materias como por ejemplo física, ciencias, matemáticas entre otras, también en la página dice para que nivel está dirigida la Web Quest siendo nivel primario, secundario o infantil, a la hora de buscar Web Quest es una página muy buena para trabajar, aunque posee una gran diversidad de temas no . Se encontró adentro – Página 355La ayuda de la música a los niños con necesidades especiales y el uso de las TIC para la enseñanza-aprendizaje de la música ... Si tenemos que enseñar geografía, lenguaje, inglés, ciencias, música, ...solemos utilizar los ordenadores. Se encontró adentroDesarrolló Viajero mexicano, software para la enseñanza de geografía y ciencias sociales (hoy Expreso de Media Luna, Edumundo, 2010). Ha impartido numerosas conferencias, cursos, seminarios y talleres sobre cómputo educativo en ... Si bien la propuesta está pensada para trabajarse en clase, la idea es que de todos los aportes se puedan resignificar los conocimientos que todos tenemos respecto de lo que significa la verdadera soberanía alimentaria. Se encontró adentro... dar a conocer alternativas tecnológicas desarrolladas para apoyar y mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje. ... Formación Cívica y Ética, Geografía y Artes enfocado principalmente a las escuelas Telesecundarias en Tamaulipas. En la enseñanza de la Geografía, las TIG (Tecnologías de la información geográfica) forman parte de este conjunto de estrategias de aprendizaje tecnológica e innovadora, es por esto que, distintos docentes- investigadores, plantean la necesidad de replantear la enseñanza y el aprendizaje de la geografía en contextos escolares. Presentado por: Mateo Franco Duque Melitza Trejos Introducción a la Informática 2. - Aplicaciones web 2.0 más utilizadas en educación y en Geografía. De lo propuesto se ha seleccionado como importante la utilización de dos recursos mediante los cuales podemos abordar diferentes escalas de análisis. Entre los objetivos principales y explícitos de este libro se halla el de trasladar a la sociedad los principales avances que se están realizando en la enseñanza de la Geografía. 3. Dichas encuestas fueron llevadas a cabo el día 16 de junio de 2017. Encuentre diferentes herramientas tecnológicas para enseñar cartografía básica y dinámica con el apoyo de un computador. INTRODUCCIÓN. Las ventajas que en la actualidad aportan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de la materia de geografia son variadas: la posibilidad de adaptar el ritmo de aprendizaje al alumno, la disponibilidad que ofrecen independientemente de límites horarios o geográficos, el acceso a contenidos reales y adecuados a su nivel e intereses o el contacto con . Por una parte, debe considerarse el papel de internet como fuente de recursos de todo tipo. El único problema que puede presentar estos dos portales, es el tamaño de los archivos y la necesidad de un programa espacial para poder realizar modificaciones avanzadas. Es más meritorio porque el reconocimiento, a través del este sitio, los hacen los propios docentes hacia otros docentes que a diario intentan nuevas formas de comunicación y relación con los estudiantes y con la comunidad en general. Mediante el juego de simulación "El futuro de Villa Girondo" podemos analizar una problemática multiescalar que nos va a permitir abrir una discusión con los estudiantes en torno a que su participación, y la de toda la comunidad, son indispensables para tomar este tipo de decisiones que no sólo afectan a los participantes directamente involucrados, sino también a las futuras generaciones. Se encontró adentro – Página 68Maderable Rosy lagos Imoroduc . tic Lenoso pasic agricola 114.99 0.12 0.15 0.39 10.01 - 11.39 ; I II III IV V VI VII VIII IX X 4.42 8.83 3.71 7.26 1,92 4.48 8,18 1,60 4,99 1,20 0.05 7.57 0.04 0.1 ? 11.51 1 28.14 14,38 0.05 1 44,75 0.03 ... Calculen densidades poblacionales en base a datos estadísticos y las relacionen con procesos urbanización. Se encontró adentro – Página 480En educación primaria: educación religiosa; historia; geografía; educación personal, social y de la salud; ciencia; educación física; música; lenguas extranjeras modernas; matemáticas; TIC; Inglés; diseño y tecnología ... Se encontró adentro – Página 266El uso de las TIC para la enseñanza universitaria demanda un cambio en la metodología, planteando una ruptura de las clases, ... de manera visual y gráfica que facilitaba la transmisión de temas relativos a la Geografía de la Población. Por tanto, son herramientas que ayudarían a involucran la TIC en el aula de clase y de dar un paso más en la enseñanza de la geografía y la realización de una cartografía básica. Fomenten el pensamiento crítico y la aplicación de los conceptos adquiridos extrapolándolos a otros contextos. La didáctica de las ciencias como disciplina. Descripción: La enseñanza de las Ciencias Sociales en la actualidad debe ser transversalizada por contenidos y metodologías que emerjan de problemas socialmente relevantes para los estudiantes.
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